Документальные фильмы Англии

Какая гадостьПод пиво пойдётНи чё такАфигенноПросто бомба! Проголосуй !
Загрузка...

< Английское кино снова оказалось отброшенным в прошлое, с той лишь разницей, что имитация голливудских образцов требовала втрое больше денег, чем преждегу Английский режиссер из школы Грирсона Дональд Александер в 7957 году в своем докладе в Институте истории искусств в Москве говорил: «По мере того как на английскую художественную кинематографию начали все больше оказывать влияние миллионер Рэнк и режиссер Корда, а выпускаемые фильмы должны были все в большей мере повторять американские образцы, наши друзья обнаружили, что от них ждут детективных боевиков и поверхностных любовных мелодрам. Тот реализм, ради которого их пригласили в студии, был больше не нужен владельцам толстых кошельков, и наши коллеги вынуждены теперь либо проституировать свое искусство, либо уйти из художественной кинематографии. Кое-кто из них все еще продолжает работать. Одни недовольны своим поло-жением, другие цинически относятся к работе»

$ те же годы в английской прозе и английском театре сформировалось организационно никак не оформленное движение так называемых «разгневанных молодых людей», принесших с собой в искусство тему неудовлетворенности послевоенным миром и обществом, в котором они живут.

Это движение в кино возглавил кинокритик и режиссер Линдсей Андерсон, опубликовавший незадолго перед тем нашумевшую статью «Восстань, восстань!», утверждавшую необходимость социальной ответственности художника перед обществом. Вокруг Андерсона объединилась группа молодых кинематографистов, разделявших его взгляды на киноискусство. Им нужны были средства и производственная база для того, чтобы реализовать свои принципы на практике. Эту возможность им предоставил Британский киноинститут, получавший от правительства денежные фонды для производства экспериментальных фильмов.

Еще раньше,\& 1954 году, Андерсон снял документальный фильм «Дети четверга», рассказывающий о работе школы для глухонемых детей в МаргейтеУ)В этом фильме полностью были раскрыты принципы работы будущей группы «Свободного кино»^> На протяжении двадцати восьми минут режиссер показывал, как учительница пытается установить контакт между глухонемыми от рождения малышами и внешним миром. Это нелегко, учительница снова и снова произносит одно и то же слово, рисует его на доске, старается образно передать его смысл. Невозможно без глубокого волнения видеть лица детей, мучительно пытающихся понять учительницу по движению губ, по ее глазам, улыбке, жестам. И когда глухонемой мальчик первый раз в жизни написал на доске слово и произнес его странным, глухим голосом, зрителя охватывает чувство глубокой радости, торжества. Труд учительницы не пропал даром. Улыбка ребенка, впервые приобщившегося к контакту с другими людьми, слезы, невольно выступившие на глазах женщины, делают нас свидетелями свершающегося на наших глазах чуда. Фильм «Дети четверга» не был произведением научно-популярного жанра. Андерсон сосредоточил свои усилия не на технической, а на человеческой стороне своего материала. Именно это привлекло к работе над фильмом известного оператора игрового кино Уолтера Лассали и одного из лучших английских драматических ajctepoe — Ричарда Бэртона, читавшего авторский комментарий.

Фильмы группы «Свободное кино», по преимуществу документальные, переносили на экран образы современной Англии, показали людей на улицах, рынках, спортивных площадках, в парках, танцевальных залах. Эти фильмы воскрешают в^нашей памяти первые опыты вертовского «киноглаза»J Так же как Д. Вертов стремился своей камерой запечатлеть поведение человека, обнаружить в быте 20-х годов черты нового, так и английские режиссеры тридцать лет спустя пытаются показать человека из народа в разных проявлениях его mu3Huj

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16



Буду благодарен, если Вы поделитесь с друзьями!

Давай, скажи всё что ты думаеш!